Propuesta educativa
En nuestro Jardín brindamos una propuesta educativa integral que acompaña el crecimiento de cada niño en un clima de afecto, respeto y confianza. Como escuela católica, promovemos una formación inspirada en los valores del Evangelio, favoreciendo el desarrollo espiritual, emocional, social, cognitivo y corporal de los alumnos.
Valoramos el juego, la exploración, la creatividad y el descubrimiento como pilares fundamentales de esta etapa, respetando los tiempos y necesidades de cada niño. Ofrecemos propuestas que integran diferentes contenidos del Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires.
Educación física. Esta actividad favorece el descubrimiento y conocimiento progresivo de sus posibilidades motrices. A través de diversas propuestas de juego, desarrollan el control y la coordinación de su cuerpo, perfeccionan los movimientos, fortalecen el equilibrio, la orientación espacial y la confianza en sus propias capacidades.
Música. Los alumnos exploran y disfrutan del mundo sonoro a través de la utilización de diversos instrumentos musicales. Participan en propuestas que favorecen la expresión corporal, el canto y la interpretación de melodías, desarrollando progresivamente la memoria musical, la sensibilidad artística y la creatividad. Asimismo, realizan actividades que les permiten reconocer y marcar el pulso y el ritmo, fortaleciendo sus habilidades de escucha y coordinación.
Catequesis. Acompañamos a los niños en sus primeros pasos en el camino de la fe, acercándolos de manera sencilla y alegre al amor de Dios. Mediante relatos, canciones, celebraciones y experiencias, conocen las principales fiestas de la Iglesia y descubren el significado de distintos signos y elementos litúrgicos. Este primer encuentro con la vida cristiana les permite comenzar a reconocer a Dios Padre como creador, Jesús como mejor amigo, y María como mamá del cielo y modelo a seguir.
Inglés. A partir de sala de 3 años, los niños se acercan al idioma inglés de manera natural y significativa a través de cuentos, canciones, juegos y actividades lúdicas que favorecen la comprensión y el uso cotidiano de la lengua en un entorno cálido y estimulante. Nuestra institución forma parte del Oxford Quality Programme, una propuesta que fortalece la excelencia en la enseñanza del inglés y el logro de los objetivos de aprendizaje, brindándonos acceso a materiales de calidad, tecnologías innovadoras y capacitaciones exclusivas para el desarrollo profesional de nuestro equipo docente. Además, los estudiantes participan de obras de teatro en inglés, experiencias que enriquecen el aprendizaje y promueven un contacto auténtico con el idioma.
Materias extraprogramáticas
Educación digital. La Educación Digital es un derecho de las infancias, entendido no solo como el acceso a dispositivos, sino como la oportunidad de participar plenamente en la cultura digital. En la sociedad actual, los niños interactúan de manera cotidiana con tecnologías; por ello, el jardín de infantes ofrece propuestas que fortalezcan un uso diferente al habitual, promoviendo sentidos más ricos, desafiantes y críticos.
Buscamos que los alumnos dejen de ser sujetos pasivos o consumidores para posicionarse como productores de cultura. La alfabetización digital en el Nivel Inicial se entiende como un conjunto de prácticas y saberes que permiten a los niños explorar, jugar y comunicarse de manera segura y cuidada.
Inglés. Como parte de nuestra propuesta de inglés extraprogramático, ofrecemos espacios de Storytelling, donde los estudiantes se acercan al idioma de manera natural a través de historias especialmente seleccionadas. Esta experiencia estimula la escucha, la imaginación y la expresión oral, enriqueciendo el aprendizaje en un contexto creativo, dinámico y significativo.
Taekwondo. Les permite desarrollar a los niños en cada entrenamiento carácter, agilidad y concentración, logrando desarrollar su personalidad, que logren actuar con seguridad y mejoren su habilidad social. Se cultivan valores como el respeto, la perseverancia, la disciplina, el autocontrol, la lealtad y la integridad.
Gimnasia lúdica. Los niños desarrollan sus habilidades motrices, exploran las posibilidades de movimiento de su cuerpo y disfrutan de propuestas recreativas que favorecen la coordinación, la creatividad y la expresión corporal. En un ambiente de juego y compañerismo, se promueve la participación, la cooperación y el disfrute compartido, priorizando la diversión por sobre la competencia.
Equipos de trabajo
- Equipo de Conducción Institucional.
- Equipo de Orientación Escolar (E.O.E.).
- Departamento de Educación en la Fe (D.E.F.).
- Departamento de Inglés.
- Departamento de Computación.
Infraestructura
- 19 salas curriculares, separadas por edades de 1 a 5 años.
- 7 salas destinadas a la extensión horaria.
- Cada salita del maternal (1 y 2 años) cuenta con baño propio.
- Baños de niños, niñas y adultos.
- Patio interno con plaza de juegos en jardín de infantes.
- Patio interno y externo con plaza de juegos en jardín maternal.
- Sala de música.
- Sala de computación.
- Cocina.
- Piletones para el lavado de manos.
- Biblioteca.
- Capilla.
Horarios
Turno mañana: 7:45 a 11:50h
Turno tarde: 12:50 a 16:50h
El jardín ofrece la opción de jornada extendida para aquellas familias que lo necesitan.
Para los alumnos de 4 y 5 años, el jardín ofrece materias extraprogramáticas.
| Equipo de conducción | |
|---|---|
| Directora | Lic. Carla Lorena Casco |
| Vicedirectora | Lic. María Laura Riccardi |
| Secretaria | Prof. Silvina Inés Barros |
Proyecto Institucional
Se realiza al finalizar cada ciclo lectivo. Surge de las reflexiones y evaluaciones realizadas por el equipo docente. Estos espacios de análisis permiten revisar la implementación de las propuestas desarrolladas, valorar los logros alcanzados e identificar aspectos a fortalecer o resignificar para el año siguiente.
Articulación intrainstitucional
Al comienzo de cada año se promueven instancias de articulación entre los docentes de las diferentes secciones, con el fin de compartir los recorridos de aprendizaje de cada grupo y acordar estrategias que garanticen la continuidad pedagógica.
Asimismo, existe una articulación entre los distintos ciclos del Nivel Inicial: maternal y jardín de infantes.
Estos espacios favorecen el seguimiento de las trayectorias escolares y la construcción de propuestas que den respuesta a las necesidades y avances de los niños.
Articulación interinstitucional
La articulación entre el Nivel Inicial y el Nivel Primario constituye un proceso esencial para garantizar la continuidad de las trayectorias escolares. Este trabajo conjunto favorece una mirada compartida sobre la enseñanza y fortalece el sentido de pertenencia a un mismo proyecto educativo.
Para ello, se promueven instancias de intercambio en las cuales participan el Equipo Directivo, el Equipo de Orientación Escolar y las docentes. Dichos encuentros permiten conocer y valorar las propuestas pedagógicas de cada nivel, acompañando de manera gradual y respetuosa el recorrido de los niños. De este modo, se favorecen transiciones cuidadas que brindan continuidad, confianza y seguridad en los aprendizajes.
Proyecto alfabetizador
Las prácticas del lenguaje constituyen un eje fundamental de enseñanza desde los inicios de la alfabetización, favoreciendo el acceso de los niños a la lectura, la escritura y la oralidad como prácticas sociales y culturales. En este sentido, se promueven experiencias tempranas que garanticen su participación en diversos intercambios comunicativos y en el conocimiento de distintos géneros discursivos, mientras avanzan en la comprensión del sistema de escritura.
En concordancia con los lineamientos del Nivel Inicial, se desarrolla un proyecto basado en libros-canción de distintos grupos musicales. A través de la música, la poesía, el juego, las rimas y el movimiento, se propician experiencias estéticas y afectivas que favorezcan el desarrollo del lenguaje y la construcción de vínculos significativos con los textos.
La propuesta integra situaciones didácticas de leer y escribir por sí mismos y a través del docente, promoviendo la participación de los niños en prácticas auténticas de lectura y escritura. Asimismo, cada sala realiza un recorrido lector a partir del libro seleccionado, ampliando sus experiencias culturales y literarias.
El proyecto culmina con un recital del grupo elegido, en el cual participan docentes, alumnos y familias.
Encuentro de los jardines
Desde el área de Catequesis se promueven instancias de encuentro, intercambio, participación y disfrute entre los niños de las salas de cinco años de los tres colegios pertenecientes a la Congregación: Nuestra Señora de Loreto, La Anunciación y San Felipe Neri. Estas propuestas favorecen la construcción de vínculos, el sentido de pertenencia y el compartir experiencias de fe y aprendizaje en un marco de fraternidad y comunidad.
Salidas educativas
Las salidas educativas, que se realizan a partir de la sala de 3 años, constituyen valiosas oportunidades para que los niños se acerquen a la realidad de manera directa, favoreciendo aprendizajes significativos a través de la observación, la exploración, la manipulación y la experimentación.
Cada salida se enmarca en una propuesta de enseñanza donde se trabajan distintos aspectos de la temática. De este modo, la experiencia directa complementa y amplía los conocimientos construidos previamente, favoreciendo nuevos descubrimientos y aprendizajes.
Entre las propuestas que se desarrollan se encuentran visitas a espacios como veterinarias, pastelerías, pizzerías, etc. donde los niños tienen la oportunidad de conocer de cerca los procesos de trabajo, los materiales, las herramientas y las tareas que allí se realizan, fortaleciendo así el vínculo entre los contenidos trabajados en la sala y la realidad que los rodea.
Cuando no existe la posibilidad de realizar una salida educativa, el jardín de infantes organiza una experiencia, invitando a especialistas (como ser, peluqueros, dentistas, floristas, heladeros, etc.), instituciones y/o propuestas itinerantes (como el planetario móvil) que acercan a los niños a nuevos conocimientos a través de la observación, la participación y el descubrimiento.
Precampamento
Se realiza en la quinta San José con las salas de 5 años. Por medio de esta actividad inculcamos el aprecio por el medio natural y social, participación respetuosa, solidaria y cooperativa. Descubrimiento de capacidades y posibilidades físicas, intelectuales y emocionales. Identidad y autoestima. Valores de orden, convivencia, amistad, amor a la naturaleza y espíritu de familia.
Festejo del Día de la Familia
En el marco de la celebración del Día de las Familias, cada año se desarrollan talleres destinados a promover su participación activa en la vida escolar. A través de propuestas de diversas temáticas, se generan espacios de encuentro, disfrute y trabajo compartido que fortalecen los vínculos entre la escuela, los niños y sus familias, favoreciendo experiencias significativas y la construcción de una comunidad educativa cada vez más cercana y participativa.
Día de los abuelos
En el marco de la conmemoración del General Manuel Belgrano, a partir de sala de 3 años, se realizan talleres junto a los abuelos de la comunidad educativa. Esta propuesta genera un espacio de encuentro, participación y disfrute compartido, fortaleciendo los vínculos entre generaciones y favoreciendo experiencias significativas que enriquecen la vida escolar de los niños.
Virgen Viajera
La Virgen Viajera es una imagen de la Virgen María que recorre los hogares de nuestra comunidad educativa, invitando a las familias a compartir momentos de encuentro, oración y reflexión junto a sus hijos. A través de esta propuesta se busca acercar a los niños a la figura de María, reconociéndola como Madre e intercesora, promoviendo experiencias sencillas de fe en el hogar y fortaleciendo el vínculo entre la familia y la escuela.
Obras de teatro
En el Jardín nos gusta acercar a los niños a propuestas artísticas que los sorprendan, diviertan y enriquezcan sus experiencias.
Por eso, durante el año realizamos distintos espectáculos y actividades culturales, tanto en castellano como en inglés, que les permiten disfrutar, imaginar y emocionarse, convirtiéndose en valiosas oportunidades de aprendizaje y crecimiento para todos los niños.
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Teléfonos: 4207-5243 / 4207-2697 / 4207-1180
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